2020年6月10日，山東LED顯示屏新聞：嚴格國際學生申請資格完善來華留學政策法規(guī)。
嚴格國際學生申請資格完善來華留學政策法規(guī)
——教育部國際合作與交流司負責人就《關于規(guī)范我高等學校接受國際學生有關工作的通知》答記者問
近日，教育部修訂出臺《關于規(guī)范我高等學校接受國際學生有關工作的通知》（以下簡稱《通知》），對國際學生進入我高等院校本?？齐A段學習的申請資格進行調整。為此，教育部國際司負責人就有關情況回答了記者提問。
1.問：請您介紹一下《通知》修訂的主要背景。
答：黨的十八大以來，來華留學事業(yè)進入提質增效的發(fā)展階段。教育部先后出臺系列政策，不斷完善制度框架，嚴格規(guī)范管理，全面推動來華留學內(nèi)涵發(fā)展。2017年，教育部會同外交部、公安部出臺《學校招收和培養(yǎng)國際學生管理辦法》，要求各地各高校嚴把入學門檻，對申請來華學習者進行入學資格審查、考試或考核，確保招收學生符合學校入學標準，依法依規(guī)加強管理。2018年，教育部出臺《來華留學生高等教育質量規(guī)范（試行）》，進一步強調高等學校應當依照國家有關規(guī)定，在入學標準中明確規(guī)定來華留學生申請入學的身份資格，建立有效的審查程序對申請人的國籍等身份資格予以審查。
2009年，教育部曾經(jīng)出臺《教育部關于規(guī)范我高等學校接受外國留學生有關工作的通知》，對中國公民移民外國后作為國際學生進入我高等學校本?？齐A段學習的資格作出明確要求。近幾年，出現(xiàn)了部分學生父母雙方或一方為中國公民、本人出生即具有外國國籍，在中國境內(nèi)接受基礎教育，以國際學生身份申請進入高等學校本?？齐A段學習的情況，受到社會關注。教育部高度重視此現(xiàn)象，為適應來華留學新形勢，解決管理過程中出現(xiàn)的新問題，在前期調研和廣泛征求意見基礎上，對《教育部關于規(guī)范我高等學校接受外國留學生有關工作的通知》進行修訂，進一步嚴格國際學生進入我高等學校本專科階段學習的申請資格。
2.問：請您介紹一下《通知》修訂后的內(nèi)容有哪些主要變化？
答：《通知》在保持政策延續(xù)性的同時，著力解決新問題。對父母雙方或一方為中國公民、本人出生即具有外國國籍的學生以國際學生身份進入高等學校本?？齐A段學習的，《通知》中明確，除符合學校的其他報名資格外，申請者還須滿足最近4年之內(nèi)有在外國實際居住2年以上的記錄。
對移民并獲得外國國籍后申請作為國際學生進入我高等學校本?？齐A段學習的，除符合學校的其他報名資格外，仍須持有有效的外國護照或國籍證明文件4年（含）以上，且最近4年之內(nèi)有在外國實際居住2年以上的記錄。
3.問：對于目前在國內(nèi)高中就讀的部分父母雙方或一方為中國公民的外國籍學生，如不符合《通知》規(guī)定的在外國實際居住時間限制，如何才能進入中國高等學校學習？
答：根據(jù)我部現(xiàn)行的普通高等學校招生工作規(guī)定，對于在中國定居并持有公安機關簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留身份證》的外國僑民，符合高考報名條件的，可在有關省份申請參加高考。
4.問：如果高校在招收國際學生時不明確學生國籍，或學生本人不明晰自身國籍，該如何確認？
答：對國籍不明晰的學生，高校或學生本人可根據(jù)《中華人民共和國國籍法》進行判斷或向當?shù)卦O區(qū)市以上公安機關出入境管理部門核查確認國籍身份情況。
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